《对外汉语教学目的、原则、方法 第2版》高清PDF

By admin on 8月 27, 2022

在开展教学的过程中,有时候会因为课堂秩序混乱而大发雷霆,特别是在游戏过程中,学生们由于过分投入游戏而忽略了正确的汉语发音;学生表演对话时,会忽略一些成都较差的学生,无法顾及全部;习题的操练上,有些学生会出现抄袭现象……这些问题都是在以后教学活动的开展过程中要注意和改善的地方。

关于对外汉语教学的目的,对外汉语学者将其归纳为以下三个方面:(1)掌握汉语基础知识和听说读写基本技能,培养运用汉语进行交际的能力。

《你在哪儿学习》教学案例设计6.1教学对象6.2教材《汉语教程》第一册(上)6\\.3教学内容第十二课你在哪儿学习6.4教学目标6.4.1汉语知识目标1.可以熟练掌握本课的生词,熟记课文中相关词汇的发音,写法;掌握生词的词性和用法,能够熟练运用生词。

对本堂所学知识的回顾和总结。

高级证考试需要答三张卷:汉语、中国文化和教学理论。

⑵教师告诉学生情景:一个农夫带着一只虎、一只猪和一筐白薯去集市。

总结。

第二课时:以练习为主。

语境设计要真实贴近生活。

而全球范围内出现的汉语热到底会热到什么程度?据有关部门了解,现在国外很多大学院校都开设了汉语专业课。

要有发展变化的观点,在向外国学习者介绍中国文化、特别是习俗文化时,不能绝对化。

读书人要做官,都要参加科举考试。

**(五)布置作业(2分钟)**课后生词找到拼音,并抄写一遍。

因为每周每个年级每个班都有两节汉语课,所以我一般计划第一节汉语课学习新课,第二节汉语课复习旧知。

真正做到使词汇教学贯穿对外汉语教学的每一个过程。

阳光充足、食物充足。

B:谢谢。

http://hanzi.unihan.com.cn/6、AllsetLearning这是一个对语法教学非常有帮助的网站。

通过各种方式,启发引导学生积极参与教学活动,促使学生思考并正确理解重点词语和难句的理解。

例如讲解趋向补语时,可以画简笔画的房屋、楼梯、人物来表示进来、进去、出来、上来、下去等。

woman)那么今天我们就来学习一个新的汉字女。

除了这些知识之外,我们还必须掌握对外汉语教学的课堂教学法,教学法在对外汉语教学中的极其重要的,也可以说是第一重要。

e、培养抓关键、跳障碍的技巧,形成快速阅读的能力高级阶段的阅读训练:选择不同文体,以便帮助学生了解;针对专业C阅读训练的途径:阅读课、专门的阅读环节、教师指导下课外阅读(4)写A笔头训练的目的和任务a培养学生笔头表达能力。

在发音时辅以手的位置移动代表音高的变化,提示学生正确地发出要发的声调。

风把这棵小树都刮倒了。

泛读(extensivereading)或称粗读,目的是个人消遣性阅读,适用长文章,综合理解精读(intensivereading)或称细读,目的是正确理解文章的细节,以获取特定信息c通过培养阅读能力来全面提高学生的语言水平,培养学生发现新的语言现象和文化现象的能力。

**翻译法**翻译法就是利用学习者的母语或者是某种中介语对词语进行解释和翻译的方法。

该案例中的角色扮演可能只适合于小孩子,对于成年人使用角色扮演时要根据具体情况来定。

带着同学伸手操练三遍)**4.笔顺教学**师:学完了新的笔画,我们一起来看一下女字怎么写。

A比B冷。

利用手势。

学校聘请全国人民代表大会常务委员会副委员长许嘉璐先生任院长。

因此作为一门独立的学科,对外汉语教学也具有独特的学科任务。

这是我国政府首次确认对外汉语教学是一门学科。

所以,在学习女字等基本独体字时,着重于笔画和笔顺的教学,而且要反复操练使得学生记住。

**(二)有效开展汉语课堂的教学活动****1\\.注意课堂用语**要称呼学生的中文名,学生称呼老师也要用某老师而不是MS某。

还有一些颜色的词,教师可以利用彩色粉笔或者是彩色水彩笔。

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