关于汉语拼音方案范文6篇

By admin on 8月 30, 2022

***ps.SueiranshieelejehmeduoyeouguanHannyeuPin-indewaangshyh,dannwoohairshshiihuanGwoyeuRomatzyh,erljehjoongshieehuanshmeeiyeouliiyoude.ps.ʐegepinjincauanyŋqilaiʐenʂıgoumafande,dazıчijemeijuʐemeduozımua,xieqilaijefeiчin.пс.ЎооайГўоюүүРомазыь,данншыьўоогәңьайКирилзыьмуушущиеедьпинйин.,说明:双击或选中下面任意单词,将显示该词的音标、读音、翻译等;选中中文或多个词,将显示翻译。

在英文字母中没有u(yu)这个符号,换掉已成定局。

要教的内容仍比注音字母多很多,费时多效果差。

**星级评定标准:**五星级:能读正确每个拼音,句子朗读流利,不读破句,声音响亮。

韵母单用的时候写成。

指名读,范读,齐读。

ü行的韵母,前面没有声母的时候,写成yu(迂)、yue(约)、yuan(冤)、yun(晕。

即:in(ie)、un(ue)、ün(üe)、ing(ieng。

学会整体认读音节ye、yue。

在本课中教师利用网络资源,在进行拼音教学的基础上培养学生利用生活积累组词造句,拓展阅读。

本方案自2012年9月1日起发布实施。

汉语拼音方案不采用汉字作为注音字母,主要原因是:第一,作为注音工具,符号应该简单,使用才方便,而汉字笔画结构十分复杂,认识一个汉字已经不易,再用作注音符号,掌握起来就更加困难了;第二,拼音字母作为推广普通话的工具,应该具有统一读音标准的作用,由于汉字是非拼音的文字,读音往往随方言而异,很不统一,所以如果采用汉字作注音工具,难以起到统一语音的作用,不利于普通话的推广;第三,理想的注音工具,应具有精确描写和分析语音结构的功能,然而汉字是以一个囫囵的整体代表汉语音节的,所以用汉字注音,无法准确细致地描写汉语语音系统。

重点指导写好g中的弯。

【关于汉语拼音方案范文合集五篇】相关文章:关于汉语拼音方案范文合集5篇04-02关于汉语拼音方案范文合集六篇04-16关于汉语拼音方案范文合集7篇04-15汉语拼音方案范文合集十篇04-17汉语拼音方案范文汇总九篇04-18汉语拼音方案范文汇编7篇04-13汉语拼音方案范文集锦9篇04-12汉语拼音方案范文集合6篇04-17汉语拼音方案范文集锦5篇04-12汉语拼音方案范文汇总8篇04-17,******《汉语拼音方案》**《汉语拼音方案》是根据普通话语音系统,采用拉丁字母制定的一个给汉字注音和拼写普通话的方案,是学习普通话语音的工具。

小编为你整理了汉语拼音方案五个部分,希望对你有所参考帮助。

老师示范发音,学生仿读。

简介《汉语拼音方案》对零声母音节的拼写都有规定,凡是i、u、ü和i、u、ü开头的音节书写时要用y或w,如:移yí、五wǔ、遇yù,其他韵母*成音节与前一个音节连写时要用隔音符号分隔,如:超额chao’e。

汉语拼音方案篇7为了解一年级学生学习汉语拼音的情况,检测教师教和学生学的成效,更好地促进汉语拼音教学工作积极有效,特进行此次测试,现将有关事项安排如下:**测试时间:**20汉语拼音方案.11.30星期一上午黄源小学、板桥小学星期一下午苏家小学20汉语拼音方案.12.1星期二上午第一节课开始**测试方式:**笔试(60分钟完成答题)**测试对象:**一年级学生**监考阅卷:**监考:各完小(汉语拼音方案x、汉语拼音方案x)中心小学【汉语拼音方案x监考一(2)班、汉语拼音方案x监考一(3)班、汉语拼音方案x监考一(4)班、汉语拼音方案x监考一(1)班)】阅卷:中心小学一年级的四位老师(星期四上午8:50在二楼会议室统一阅卷)**其他事项:**此次测试不评奖,不排位,仅作为学校了解掌握各校汉语拼音教学的实施情况,希望任课教师认真对待,认真负责。

我们今天学的三个韵母都有一个前鼻音n,所以我们把它们叫做前鼻韵母。

2、说说拼读方法。

这种现象困厄了语言表达,是语言流畅交际的障碍,这种翘舌音位的设定是一种痛苦的选择。

语委会做这样的汉字拼注方式吗?不是吧!故我一直在找到底是怎么回事。

⑷集体认读。

星级:拼音错误率在5个以内,句子朗读流利,不读破句,声音响亮。

这主要体现在几个方面:1o和uo的拼写形式坡、播、佛一类的字的读音,从拼写形式的字面上看就为pō、bō、fó,即声母与单元音o相拼,但在实际的读音里却省略了一个弱化的u,即puō、buō、fuó,而且在普通话的读音里,只有一个合口呼的uo韵母,并不存在单用一个o充当韵母的情况,可见在这些音节里,u是被省略掉的,为什么可省略?除了从拼写简便的角度看外,还有一个原因,像前面所说的puō、buō、fuó,都是u的前面加上一个唇音声母,u的后面加上一个圆唇元音,而u本身也是一个圆唇元音,所以u因为圆唇的特征和声母、韵腹结合在了一起,如果没有这个过渡音,把唇音声母和o硬拼,发出来的音是很不一样的,在普通话里也不存在这些音。

汉语拼音方案篇1【教学目标】学会3个声母gkh,能够读准音,认清形,正确书写。

这些富于变化的形式,给学生营造出一种轻松愉快的学习氛围。

ɑ像一个小姑娘圆圆的脸蛋,头上还扎着一根小辫子。

華語拼注總表韻母表27*華語拼注aoeêiuü注音符號ㄚㄛㄜㄝㄧㄨㄩ漢字音啊哦俄誒衣屋迂華語拼注aieiui(uei)aoouiu(iou)注音符號ㄞㄟㄨㄟㄠㄡㄧㄡ漢字音哀欸威凹歐悠華語拼注ie(iê)üe(üê)er注音符號ㄧㄝㄩㄝㄦ漢字音耶約耳華語拼注an(a)en(e)in(i)un(u)ün(ü)注音符號(ㄣ)ㄢㄣㄧㄣㄨㄣㄩㄣ漢字音嗯安恩因溫暈華語拼注ngangengingong注音符號(ㄥ)ㄤㄥㄧㄥ(ㄨㄥ)漢字音嗯昂鞥英哄的韻母*:前鼻音韻母(n+^)沒有打字輸入法的字元,暫時是圖畫字:由拉丁字母n的上面加符號^,發前鼻音—enㄣ嗯。

为什么呢?因为汉语中的「鸡」「期」「西」这三个声母是一组,分别是浊辅音、清辅音、摩擦音。

周有光先生在其所著的《拼音化问题》一书中也有两篇论述标调问题的文章。

如果对此加以修订和完善,可以使现行的《汉语拼音方案》更加科学、合理,更易于我国乃至世界的学习者们共享。

编书的叔叔们给这幅图编了一首儿歌,你们想不想听?2、(听录音)想不想学?我们跟着录音机一起来念一遍。

w:发音时,嘴唇拢圆,突出成小孔,舌面后部隆起,声带颤动。

普通话中合口呼的零声母字,有的方言读成了v(唇齿浊擦音)声母,万、闻、物、尾、问等字,在吴方言中读成v声母。

那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编收集整理的汉语拼音方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

**教学过程:****复习检查。

你有什么好办法记住它?看图连线。

既然《汉语拼音方案》给汉语拼音字母规定了名称音,那么,我们就应当按它们的名称音来称说。

**难点提示:**。

新华社发1847年2月11日,托马斯·爱迪生诞生。

那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编整理的汉语拼音方案5篇,希望能够帮助到大家。

考虑到这一实际情况,加之信息时代国内外对汉语拼音提出了新的要求,有必要对此前的方案进行修订。

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。