汉语国际教育专业就业方向有哪些

By admin on 8月 25, 2022

国际教育学院现有教学科研人员28人,其中教授3人,副教授11人,讲师14人;具有博士学位者22人,占教师总人数的79%。

**汉语国际教育从来是是有自己明确的对口就业方向的,而且培养计划相当清晰**,并且客观地说,**随着中国国际地位提升,这一部分的缺口相当大、机遇相当多**。

现在,在传播中华文化的方向上还是紧缺专业人才,只要认真学习专业知识、不断提高自身素质,定会有所成就。

具备熟练的汉语作为第二语言教学技能,能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。

汉语国际教育专业就业前景怎么样运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。

河北省优秀教学团队:汉语言文字学教学团队

2.高端科研项目反哺本科教学团队教师承担多项国家级社科项目,其中国家重大2项,冷门绝学2项,重点3项。

,直接就业。

主要培养具有坚定正确的政治方向,具有熟练的汉语作为第二语言教学技能、良好的文化传播技能及跨文化交际能力,适应汉语国际推广工作,胜任多种教学任务的应用型、复合型、国际化专门人才。

但我想真正造成天坑的更多还是在个人:**很多人缺乏信息搜集能力,同时对自己的兴趣与志向也缺乏思考,最终抱着对学科不切实际的幻想(尤其是赚大钱、走上人生巅峰)踏入学校与社会,幻想自然而然会破灭,巨大的落差让这些人气急败坏,于是有了天坑一说**。

**只要有能力的人都是值钱的**,一些孔院,包括现在的国际学校待遇都是很好的,我也在为之奋斗着,找到属于自己的人生道路,挣大钱谈不上,起码能在自己喜欢的领域努力生活就好。

广电总局电视剧司司长毛羽,空中客车中国公司总裁办主任陶文革,著名学者、美国密西根大学教授刘威,北京语言大学教授曹文、刘长征、张世方、施家炜,杭州师范大学教授王文胜,哥伦比亚大学东亚系中文部副主任史中琦,哈佛大学东亚系讲师田野,加州伯克利大学东亚系讲师蔡维斯,《汉语世界》杂志主编、副社长储丹丹等都是本专业的优秀校友。

汉语国际教育是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。

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**4、外贸方向**汉语国际教育专业的小伙伴们也可以进入外贸领域,将英语能力运用到工作中去。

学院现有二级教授1人,教育部新世纪优秀人才计划入选者2人。

自2013年,根据《教育部普通高等学校本科专业目录(2012年)》和《普通高等学校本科专业设置管理规定》,原对外汉语、中国语言文化和中国学合称汉语国际教育专业。

我很赞成人大的李泉老师的一个观点:**语言本体本身就是最好的教学法。

**关键词:**文选、音韵、训诂、文字、小学……**对外汉语教学概论:**这是汉语国际教育专业非常重要的一门理论课,我们最早看的是吕必松先生讲义,现在学校通常用赵金铭先生或者陈昌来先生的《对外汉语教学概论》,当然也有学校直接拿刘珣先生的《对外汉语教育学引论》做教材的,主要讲授内容是学科性质、发展方向、教学流派、测试与评估、各个阶段汉语教学的特点和方法等等。

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