汉语拼音方案

By admin on 8月 30, 2022

通过本方案的微改良,将拼音方案中难读的声母数量由六个(q,x,c,zh,ch,sh)减少到两个(c,ch。

把u(yu)换成英文字母v.理由:(1)这个符号英文字母中没有。

测试时间为5分钟。

现行汉语拼音方案为了做到这最后一条,同时为了让学习汉语的外国人使用起来感觉到习惯,更多地借用了外国人拼音文字的、非汉语的东西。

今天,我们学的汉语拼音13课在书上第45页,请同学们把书打开,让我们一起跟着录音机来把我们今天教的内容读一下。

er发音时,e表示发音时舌头的位置,r表示卷舌动作。

该宣言在南北战争期间解放了20万名奴隶。

这4个韵母的具体用法《方案》在韵母表后作了说明,所以有人称之为表外韵母,表内和表外相加,普通话语音系统中共有韵母39个。

规定了字母的国际性的排列顺序。

ye/kr:根据已经确定好的韵母对üe/er进行对应替换。

为了解一年级学生掌握汉语拼音的基本情况,以便查漏补缺,促进一年级学生对拼音的学习、巩固和运用,学校决定对一年级学生进行汉语拼音验收。

但随着语言使用习惯的变化,汉字喔除了o(欧)这个读音外,又多了读音wo(窝)。

出示zhi,告诉学生这是整体认读音节,想一想,该怎么读?(把声母zh读得长一些、咯一些,就是zhi的音)6、比较zh和zhi的发音。

教写大写字母)**复习读法。

根据语境歌中摁一摁的摁,天安门的安,音乐美的音就引出今天我们要学的前鼻韵母Bnenin(贴卡片)2、找共同点,学习前鼻音n。

在汉语拼音中还安排认识汉字,这些字不要求书写,不做自形分析,让学生整体认即可。

出示儿歌让学生找出带有声母gkh的音节,拼读巩固音节,巩固汉字的认读。

üe:发音时,先发ü的音,然后向e滑动,口型由圆到扁。

**/三/**2015年6月,ISO/TC46第42届全会在北京召开,笔者作为我国代表在大会专题报告会上,用英语做了题为《ISO7098国际标准及其在人机交互中的应用》的报告,用生动的实例说明了在数字化、智能化环境下,汉语拼音在人机交互中发挥的巨大作用。

利用拼词、造句,巩固拼读,培养学生发散思维能力。

既然凹ao汉语拼音方案2字母表字母名称AaㄚBbㄅㄝCcㄘㄝDdㄉㄝEeㄜFfㄝㄈGgㄍㄝHhㄏㄚIiㄧ字母名称JjㄐㄧㄝKkㄎㄝLlㄝMmㄝㄇNnㄋㄝOoㄛPpㄆㄝQqㄑㄧㄡRrㄅㄝ字母名称SsㄝㄙTtㄊㄝUuㄨVvㄞㄝWwㄨㄚXxㄒㄧYyㄧㄚZzㄝ声母表bpmfdtnlgkhㄅ玻ㄆ坡ㄇ摸ㄈ佛ㄉ得ㄊ特ㄋ讷勒ㄍ哥ㄎ科ㄏ喝jqxzhchshrzcsㄐ基ㄑ欺ㄒ希ㄓ知蚩ㄕ诗日资ㄘ雌ㄙ思韵母表iㄧ衣uㄨ乌üㄩ迂aㄚ啊iaㄧㄚ呀uaㄨㄚ蛙oㄛ喔uoㄨㄛ窝eㄜ鹅ieㄧㄝ耶üeㄩㄝ约aiㄞ哀uaiㄨㄞ歪eiㄟ诶ueiㄨㄟ威aoㄠ熬iaoㄧㄠ腰ouㄡ欧iouㄡ忧an安ianㄧ烟uanㄨ弯üanㄩ冤enㄣ恩inㄧㄣ因uenㄨㄣ温ünㄩㄣ晕angㄤ昂iangㄧㄤ央uangㄨㄤ汪engㄥ亨的韵母ingㄧㄥ英uengㄨㄥ翁ongㄨㄙ轰的韵母iongㄩㄥ雍1、知、蚩、诗、日、资、雌、思等字的韵母用i。

指名读,齐读,分组读。

拼音字母在书面上是代表语音的符号。

年来,汉语拼音方案在我国人民的社会生活中得到了广泛运用,取得了很大的成绩。

总之,音位概念的形成和发展使得语音研究能够密切结合具体语言的语音系统,从各个具体语言的音位入手探讨语音系统的一般规律,现代音系学就逐渐形成,《汉语拼音方案》是以现代音系学理论为基础制定的。

**书写指导。

了解er不能与任何声母相拼,只能单独为汉字注音的特殊性。

这种东西作为「注音工具」是很难用的。

训练及时且有针对性,学生学得有效、有趣。

在我查资料的过程中我发现一些学者对于汉语拼音方案的异议与怀疑。

《汉语拼音方案》内容《汉语拼音方案》有五个内容:1.字母表;2.声母表;3.韵母表;4.声调符号;5.隔音符号。

其实汉语的读音很简单,就是前声后韵,用声母和韵母(需要的话加上四声符号)两个、甚至一个(零声母音节)拼符就可完整表达出汉语的音节。

即:iu(iou)、ui(uei。

怎么办呢。

声母表bpmfdtnlㄅ玻ㄆ坡ㄇ摸ㄈ佛ㄉ得ㄊ特ㄋ讷ㄌ勒ɡkhjqxㄍ哥ㄎ科ㄏ喝ㄐ基ㄑ欺ㄒ希zhchshrzcsㄓ知ㄔ蚩ㄕ诗ㄖ日ㄗ资ㄘ雌ㄙ思在给汉字注音的时候,为了使拼式简短,zh,ch,sh可以省作z,c,s。

个元音或者2个元音带一个鼻辅音,则中间的元音是韵腹,第一个元音是韵头,韵腹后的元音或鼻辅音为韵尾。

而且到今天,汉语拼音的应用已经有了更加广阔的领域。

3、拼读音节:gekehe〖教师活动〗1、打乱顺序让学生认读字母。

Bnenin这三个前鼻韵母怎么写呢?师范写,学生描红。

由于学生的个别差异,有的孩子基础差,有的孩子胆子小,我会对他说:”试试吧!你能行,我给你勇气,来握握手!”有的孩子不能认真听别人回答问题,我走到他们身边说:”有礼貌的孩子一定会专心听别人讲话的,对吗?”即使在律动时也不忘记对他们进行潜移默化的教育。

此外,汉语拼音在汉语国际教育中也发挥着重要作用,成为外国学生学习汉语和汉字的有用工具。

小编为你整理了汉语拼音方案五个部分,希望对你有所参考帮助。

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